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Qui est la Fondation Héros des tous les jours

Depuis plus de 36 ans, la Fondation Héros de tous les jours [1] appuie les écoles Victor-Doré et Joseph-Charbonneau afin de procurer aux élèves de ces écoles le coup de pouce manquant pour permettre l’achat de matériel adapté ou le soutien monétaire requis pour la réalisation de projets spéciaux.

À ce jour, la fondation a remis plus de 1,000,000$ aux deux écoles pour différents projets et types de matériel adapté ou spécialisé. Visitez « Vos dons en action » pour avoir plus de détails.

Les écoles Victor-Doré et Joseph-Charbonneau sont deux écoles de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) qui procurent une scolarisation à des élèves handicapés.

Fondée en 1932, l’école primaire Victor-Doré offre ses services à plus de 190 élèves par année. L’école secondaire Joseph-Charbonneau, fondée en 1979, offre quant à elle annuellement ses services à plus de 200 élèves, et ce, jusqu’à l’âge de 21 ans.

Ces écoles publiques, à vocation suprarégionale, scolarisent des jeunes âgés de 4 à 21 ans en provenance de plus de 10 commissions scolaires se trouvant autant sur l’île de Montréal que sur les couronnes nord et sud de celle-ci.

Le corps enseignant des deux écoles accompagne, dans leur scolarisation, des élèves ayant un handicap physique. En raison de leur condition physique, ces élèves nécessitent des soins de réadaptation particuliers, lesquels sont dispensés par les professionnels du Centre de Réadaptation Marie Enfant de l’hôpital Ste-Justine.

Grâce à un partenariat de longue date entre le Centre de Réadaptation Marie Enfant et les écoles Victor-Doré et Joseph-Charbonneau, les élèves peuvent avoir accès, dans leur milieu d’apprentissage, à des spécialistes de différents horizons tels que: soins infirmiers, physiothérapeutes, ergothérapeutes, inhalothérapeutes, diététistes, services sociaux, etc.

[1] Anciennement connue sous le nom : Fondation des écoles Victor-Doré et Joseph-Charbonneau, laquelle fût fondée en 1987.

School Supplies

Notre Mission

Toujours soucieuse d’offrir aux élèves un environnement riche et stimulant, à la hauteur de leurs capacités et de leurs besoins, la Fondation se fait un honneur et un devoir d'appuyer des projets innovateurs qui profitent à tous les élèves de ces deux écoles.

  • Que ce soit pour soutenir le développement des capacités intellectuelles en permettant l’acquisition de matériel scolaire adapté;

  • Que ce soit pour favoriser le développement social en finançant des activités spéciales et des sorties éducatives;

  • Que ce soit pour optimiser le confort des élèves en leur fournissant du mobilier adapté ou du matériel de stimulation sensorielle;

  • Que ce soit tout simplement pour rendre la vie plus douce à ces jeunes qui sont lourdement handicapés en leur faisant vivre des expériences de zoothérapie et de musicothérapie;

La Fondation a une grande mission, celle de faire faire vivre à ces étudiants une scolarisation unique et à la hauteur de leurs besoins et de leurs rêves!

Qui sommes nous?

Structure de la Fondation

 

Le conseil d’administration est composé normalement de 9 administrateurs ou plus (avec droit de vote) qui sont élus avec un mandat de deux ans à la fois.

Le CA accueille également des observateurs avec droit de parole, mais pas de droit de vote, soient les membres de la direction des deux écoles ou leurs substituts.

Plusieurs comités, composés d’administrateurs et d’autres membres, sont formés afin de favoriser la collaboration.

 

  • Comité stratégique

  • Comité rayonnement

  • Comité financement et allocation de fonds

  • Comité dons majeurs

  • Comité des écoles

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